Sınıfınızın Geri Kaldığını Gösteren 17 İşaret

2
2735
  1. Öğrencileriniz ödevlerini basılı kağıtlar halinde teslim ederler… dijital olarak teslim etmek yerine.
  2. Poster ödevleri için, öğrencilerinizin yapıştırıcıya, elişi kağıdına ve makasa ihtiyacı vardır… Glogster gibi online bir aracı kullanmak yerine.
  3. Hala tebeşiriniz vardır. Ya da bir silginiz.
  4. Dersi bilgisayar üzerinden göstermek için bir web kaynağını açmaya çalışırsınız ve “Bu site engellenmiştir” mesajını alırsınız.
  5. İnternete erişmek için ağa her bağlanmaya çalıştığınızda kendinize şans dilersiniz.
  6. Öğretim yılı süresince bir cep telefonu sesiyle, mesaj ya da tweet uyarısıyla sözünüz kesilmez.
  7. Ders saatinizin çoğunu öğrencilere ders anlatarak geçirirsiniz… Onlara işbirliği yaptırmaktansa ve birbirlerinden öğrenmelerini sağlamaktansa.
  8. Bir takım ansiklopedileriniz vardır.
  9. Bir PowerPoint sunumu kullanmanın, teknolojiyi derse entegre etme ihtiyacını karşıladığını düşünürsünüz.
  10. Öğrencilerin yaptığından daha fazla içerik oluşturursunuz.
  11. Günde en az bir kere öğrencileriniz size yeni olan bir şeyler (beklenir bir şekilde teknolojiyle ilgili) öğretmiyordur.
  12. Sınıf bilgisini, ödevleri ve veli bilgilerini online olarak iletmek için bir web siteniz ya da blogunuz yoktur.
  13. Grup çalışması için bilgisayar, netbook, ipad, ya da diğer teknolojik cihazları içeren bir sınıf düzeniniz yoktur.
  14. Hemen hemen her hafta IT bölümünü aramak için en az bir şey bulmazsınız.
  15. Bir öğrenci asla hiç duymadığınız bir dijital aracı kullanarak projesini tamamlamayı sizden rica etmez.
  16. Collaborize Classroom, Prezi, Evernote, Glogster, MyFakeWall, Typewith.me, Storybird, JayCut, Wordle ya da Tiki-Toci’ yi hiç kullanmamışsınızdır veya duymamışsınızdır.
  17. Asla FREE Simple K12 webinar ya da Teacher Learning Community‘ ye katılmamışsınızdır.

Bu listeye siz ne eklerdiniz? Sizin sınıfınızın fiziksel özellikleri nelerdir?

Kaynak:

  1. http://www.uitgeverijwvandenoever.com/blog/blog/2013/03/wanneer-is-je-klaslokaal-achteropgeraakt/
  2. http://i.ytimg.com/vi/6Tf8mPsvcOs/maxresdefault.jpg
vexrobotics
TEILEN
Önceki İçerikİşlemsel Akıcılık İçin 10 Uygulama
Sonraki İçerikMatematikte Ulaşılabilir Olmak
1990 yılında Mersin' in Tarsus ilçesinde doğdu. 2012 yılında Çukurova Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Matematik Bölümü' nü tamamlayarak lisans, 2014 yılında Bilkent Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü' nde MA in Curriculum and Instruction with Teaching Certificate programını tamamlayarak yüksek lisans derecesini aldı. Lisans ve yüksek lisans dönemi boyunca yurt içi ve yurt dışında çeşitli okullarda öğretmenlik deneyimini elde etti. Matematik öğretmeni olarak görevine devam etmektedir.

2 YORUMLAR

CEVAP VER

Please enter your comment!
Please enter your name here

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.